本書(shū)稿編寫(xiě)人員結(jié)合自身多年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在參閱國(guó)內(nèi)外眾多相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的指南和專(zhuān)家共識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)大綱中所規(guī)定的必須掌握的臨床技能培訓(xùn)要點(diǎn)、考核要點(diǎn)、病歷書(shū)寫(xiě)及醫(yī)患溝通技巧等方面進(jìn)行撰寫(xiě)。本書(shū)稿利用PBL案例，將臨床思維、技能和人文融入臨床實(shí)踐教學(xué)中，將教材知識(shí)與臨床實(shí)際高度融合。書(shū)中附有實(shí)訓(xùn)報(bào)告、練習(xí)題和答案，方便使用者對(duì)操作過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混淆處和臨床易錯(cuò)處做出批注。本書(shū)稿內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，是醫(yī)學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐的橋梁教材。