本匯聚焦中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐研究，包括研究論文和教學(xué)設(shè)計(jì)兩部分內(nèi)容，兼具理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)，對中學(xué)物理教學(xué)工作有重要的參考價(jià)值。其中，“研究論文”部分探討了雙新課改、課程思政、教學(xué)評價(jià)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目化教學(xué)等重要議題，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ê蜕钊氲姆治觯瑸橹袑W(xué)物理教育教學(xué)提供了有價(jià)值的見解。“教學(xué)設(shè)計(jì)”部分則展示了針對中學(xué)物理的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路與實(shí)踐策略，包括教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的精心安排等，旨在提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這些教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)相互補(bǔ)充，共同呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)踐中的探索與成果。