“體育與健康+”融合育人實踐是從新時代學校體育工作的內涵與價值出發(fā)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面發(fā)展素質教育為目標。本書從五育并舉走向五育融合，在德育、智育、美育、勞育、安全教育、國防教育、心理教育、信息技術與體育與健康的有機融合下，構建“體育與健康+融合育人”范式實踐路徑。同時以義務教育體育與健康課程標準(2022年版)中跨學科主題學習和多學科的項目式、融合式學習為載體，探索從五育并舉到五育融合的有效結合，以融合案例的呈現(xiàn)、融合過程的評價、融合成果的匯編，實踐“體育與健康+”融合育人路徑，在五育融合的方向上做出的實踐研究嘗試。