本教材采用模塊化教學、項目引領(lǐng)、任務(wù)導(dǎo)向的模式編寫。全書共安排4個單元、9個項目、19個任務(wù)，內(nèi)容涉及安全用電，常用低壓電器及一些新型電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、用途及其應(yīng)用，不涉及元件的設(shè)計、制造。另外，介紹它們的圖形符號及文字符號，PLC在電動機控制中的應(yīng)用等，為電氣控制電路設(shè)計打下基礎(chǔ)。本書內(nèi)容翔實、理實一體，既適用于職業(yè)學校作為教材使用，又可作為專業(yè)崗位培訓用書。本教材在編寫過程中，全面貫徹教育部新一輪職業(yè)教育教學改革的精神，著重體現(xiàn)緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞作實際和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性。教材內(nèi)容突出與現(xiàn)實生活和崗位職業(yè)的聯(lián)系，引導(dǎo)教與學向生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)崗位的實際需求方向靠攏，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。同時，教材引用了大量新知識、新技術(shù)、新方法、新工藝，與專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展接軌。本教材以項目引領(lǐng)，讓學生明確每個項目的意義；以任務(wù)導(dǎo)向，讓學生在“任務(wù)描述”中明確任務(wù)目標，在“知識儲備”中增補實現(xiàn)任務(wù)所需新知識，在“任務(wù)實施”中利用“做中學”掌握技能，在“任務(wù)評價”中自評、互評，增強責任該、成就感，同時，教材中采用了大量的圖表，避免純文字性的描述，盡量多選取實物圖、操作圖、步驟圖，并在圖中做簡明扼要的標識，方便學生理解。