本書主要內(nèi)容涵蓋計算機教育的基本理論、計算機課程設(shè)計與開發(fā)、計算機教育教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐、計算機教育教學(xué)資源的開發(fā)與利用、計算機教育中學(xué)生能力的培養(yǎng)與評價、計算機教育中教師的角色與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)支持下的計算機教學(xué)環(huán)境優(yōu)化等。本書通過系統(tǒng)的理論探討與實踐分析，旨在為計算機教育的創(chuàng)新與發(fā)展提供有力支持，促進教育質(zhì)量的全面提升。本書語言通俗易懂，具有較強的可讀性和指導(dǎo)性，對計算機教育領(lǐng)域的工作者具有重要參考價值。