大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)擔(dān)負(fù)傳承民族文化、弘揚(yáng)人文精神、陶冶審美情操等多項(xiàng)重任，它既可為學(xué)生今后走向社會(huì)、參與競(jìng)爭(zhēng)打下安身立命的精神基礎(chǔ)，又可作為傳承中華民族優(yōu)秀文化的載體和延續(xù)民族精神文化的橋梁，對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的想象能力、思辨能力和感悟能力等都能起到直接的推動(dòng)作用。全書(shū)共分為8章：第一章大學(xué)語(yǔ)文教育，第二章大學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)與教師角色，第三章大學(xué)語(yǔ)文主要教學(xué)內(nèi)容，第四章語(yǔ)文教學(xué)與文學(xué)藝術(shù)思維培養(yǎng)，第五章大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)化體系，第六章大學(xué)語(yǔ)文和諧課堂的構(gòu)建，第七章大學(xué)語(yǔ)文多元教學(xué)法的創(chuàng)新應(yīng)用，第八章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略創(chuàng)新。