詞匯偏誤是了解詞匯習得、詞匯運用和評估寫作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在低齡英語作為外語的學習者中，詞匯偏誤在寫作中頻繁出現(xiàn)，但隨著學習者水平的提高，這些偏誤逐漸減少。錯誤拼寫是最常見的偏誤類型，然而隨著學習者水平的提升，形式上的偏誤逐漸被語義方面的詞匯偏誤所取代，同時，母語的直接影響減少，轉(zhuǎn)向更復雜的遷移機制和第二語言的影響。不同類型的詞匯偏誤反映了學習者所處的不同學習階段。本書通過對低齡英語學習者的研究，表明詞匯準確性是寫作評估的關(guān)鍵因素，且詞匯偏誤有助于預測寫作質(zhì)量。