本教材從營養(yǎng)學基礎入手，由于營養(yǎng)不良現(xiàn)象還普遍存在，加之近些年來營養(yǎng)過�，F(xiàn)象比較突出，本書介紹了各類食物的營養(yǎng)及餐飲營養(yǎng)，并為人們提供飲食方面的指導，要求學生掌握營養(yǎng)食譜的設計及特定人群的營養(yǎng)，學會營養(yǎng)調(diào)查與評價方法，了解營養(yǎng)與疾病的關系；現(xiàn)代人比較講求生活質(zhì)量，本書在介紹特殊人群營養(yǎng)及膳食的基礎上，專門介紹了保健食品與營養(yǎng)強化食品，最后介紹了社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預。教材學習目標明確，既包含了知識目標、能力與職業(yè)素養(yǎng)目標，還在每章學習目標的前面增加了思政映射與融入點，契合了課程思政的要求。在每章的導入案例中緊跟最新的營養(yǎng)政策及目標，此外，各章節(jié)還穿插了相應的知識鏈接，以突出對營養(yǎng)知識及技能的應用。