本書系貫徹2019年教育部發(fā)布《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》“實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內容，為體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑”精神，在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育基礎上，將學校的教學實踐進行提煉總結而編寫的一本專著。 本書內容分為三個部分，第一個部分主要從創(chuàng)建與德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系，在教學中拓展創(chuàng)新，將科技前沿知識和最新技術成果融入實驗教學方面進行編寫；第二部分從豐富教學內容，改進教學方式，注重實效，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和意志品質方面，來對學校基礎教育素質培養(yǎng)的經驗和教學成果進行介紹與總結。第三部分則對學校根據(jù)全面加強和改進高中實驗教學是“雙新”背景下的時代要求，就順應時代趨勢，勇于實踐，探索有效的方法，在改革中發(fā)展進步進行了系統(tǒng)梳理。