本書以習(xí)近平文化思想為指引，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，聚焦大學(xué)生成長(zhǎng)成才目標(biāo)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度研究高校閱讀文化建設(shè)的育人功能、機(jī)制和成效；從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和世界文化借鑒吸收兩個(gè)視角，分析高校閱讀文化建設(shè)與大學(xué)生發(fā)展的辯證關(guān)系。針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生閱讀面臨的問題和挑戰(zhàn)，通過案例研究，提出加強(qiáng)高校閱讀文化陣地建設(shè)、閱讀推廣實(shí)踐、閱讀素養(yǎng)教育的思路和建議，回應(yīng)建設(shè)書香中國(guó)、建設(shè)學(xué)習(xí)型大國(guó)的時(shí)代命題。