本書(shū)是根據(jù)作者長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是對(duì)新時(shí)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的積極探索。每章分別從不同的角度深入探討計(jì)算機(jī)教學(xué)某一方面的問(wèn)題。本書(shū)主要內(nèi)容包括新時(shí)期計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)改革、我國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)生培養(yǎng)方向分析、計(jì)算機(jī)課程體系與教學(xué)體系的改革、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)改革、計(jì)算機(jī)慕課教學(xué)模式分析、校本特色的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用、校企合作計(jì)算機(jī)教育教學(xué)分析等。本書(shū)內(nèi)容豐富，有對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的研討，也有對(duì)課程改革和教材的探索等。