本書主要論述了高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，簡要概述了我國高校音樂教學(xué)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，明確了高校音樂教學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)，進(jìn)一步探討了高校音樂教學(xué)實(shí)施的價(jià)值。從教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)原則、教學(xué)評價(jià)等方面詳細(xì)探索了高校音樂教學(xué)課程設(shè)置，分析了高校音樂內(nèi)容實(shí)施現(xiàn)狀及存在的問題，即技能技巧的訓(xùn)練、聲樂情感能力的培養(yǎng)、聲樂審美能力的培養(yǎng)以及聲樂文化性的拓展等。本書基于音樂理論教學(xué)的視域下，對高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀分析和實(shí)踐探索，以期推動(dòng)高校聲樂教育教學(xué)的發(fā)展。本書的主要內(nèi)容包括音樂教育概述、音樂教學(xué)基本內(nèi)容、音樂教學(xué)原則及方法、音樂教育理念、現(xiàn)代音樂教育技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐等。