本書是關(guān)于教學(xué)管理的學(xué)術(shù)著作，主要研究大數(shù)據(jù)背景下的高校教學(xué)管理。本書從大數(shù)據(jù)與教育轉(zhuǎn)型入手，針對大數(shù)據(jù)背景下高校教學(xué)管理信息化建設(shè)、數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)與管理進(jìn)行了分析研究；另外對大數(shù)據(jù)背景下高校教學(xué)輸入管理、高校教學(xué)過程管理及高校教學(xué)輸出管理做了一定的介紹；還對大數(shù)據(jù)背景下高校教學(xué)中的師生管理提出了一些建議。本書旨在摸索出適合現(xiàn)代高校教學(xué)管理工作創(chuàng)新的途徑，對大數(shù)據(jù)背景下高校教學(xué)管理的應(yīng)用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。