本書屬于鋼琴教學方面的著作，由導言、中國傳統(tǒng)音樂文化概述、中國鋼琴演奏教學基礎(chǔ)、鋼琴教學的人才及師資培育、不同階段鋼琴教學的實踐探索、中國傳統(tǒng)音樂文化對鋼琴演奏教學的滲透、鋼琴演奏教學對中國傳統(tǒng)音樂文化的融合與傳承、展望、思考、結(jié)語等部分組成，全書以鋼琴演奏教學為研究對象，分析鋼琴教學中的實踐與創(chuàng)新，中國傳統(tǒng)音樂文化對鋼琴演奏教學的滲透、融合與傳承，從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展入手，點明西方優(yōu)秀音樂藝術(shù)中國化的實踐意義。