本書圍繞高等院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標編寫，根據(jù)人文素質(zhì)教育與職業(yè)核心能力教育多重要求，對學生閱讀欣賞、應(yīng)用寫作、創(chuàng)新思維、口才表達等能力進行系統(tǒng)的指導和訓練，旨在增強學生的文學知識、語言修養(yǎng)和美感品質(zhì)，并進一步升華為其人生的高雅志趣和人文情懷；培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、合作意識和創(chuàng)新精神等，使學生真正提升應(yīng)用型人才的職業(yè)素養(yǎng)，全書劃分8個章節(jié)，從先秦兩漢文學，魏晉南北朝文學，唐代文學，宋元文學，明清文學，到現(xiàn)代文學，當代文學，外國文學等章節(jié)組成，在大結(jié)構(gòu)的處理上涵蓋了閱讀、朗誦、口語表達等幾個方面，突破了以往《大學語文》以閱讀鑒賞為主的慣例，將閱讀、朗誦、口語表達等幾方面應(yīng)用能力的訓練與人文素質(zhì)的培養(yǎng)并舉，突出教材的實用性，全方位提升學生的綜合素質(zhì)。