本書探究了“雙高”建設背景下高職院校產(chǎn)教融合方面的問題，介紹了高職院校產(chǎn)教融合教育的基礎知識，揭示了產(chǎn)教融合教育模式創(chuàng)新的理論基礎，明確了“雙高”建設是實現(xiàn)高職院校產(chǎn)教融合教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了高職院校產(chǎn)教融合的研究面貌，指出了“雙高”建設理論對高職教育的具體影響；圍繞“雙高”教育結合產(chǎn)教融合教育模式重點論述了新時代高職院校教育教學創(chuàng)新發(fā)展問題。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣，實用性強，使讀者能理論結合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐并重，并強調(diào)理論與實踐相結合。本書兼具理論與實際應用價值，可供相關教育工作者參考和借鑒。