新時(shí)代英語作為國際通用語言，其地位日益彰顯。英語不僅關(guān)系到國家對外開放和國際交流，也是推動社會主義核心價(jià)值觀傳播的重要工具。隨著中國日益融入國際社會，英語在促進(jìn)國際交往、提升國家軟實(shí)力等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。新時(shí)代英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)符合我國教育發(fā)展方向，對于提升我國國際競爭力，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的發(fā)展影響，不僅是教育發(fā)展的需要，更是學(xué)生個人發(fā)展和社會進(jìn)步的一個重要因素。本書從語感教學(xué)、情商教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)、敘事教學(xué)、自媒體建設(shè)、信息素養(yǎng)教育等多維視角，對新時(shí)代英語自主學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略進(jìn)行了分析、反思和論證，闡明“學(xué)習(xí)興趣—學(xué)習(xí)意識—學(xué)習(xí)習(xí)慣—學(xué)習(xí)成就”四位一體對英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要意義，為廣大學(xué)子適應(yīng)終身學(xué)習(xí)社會、樹立英語學(xué)習(xí)自信提供參考與啟示。