本書文章來自于2019年至2021年重慶市教育督導論文評比獲獎的優(yōu)秀論文，本書分為理論研究、督政研究、督學研究、評估監(jiān)測研究四部分。理論研究部分圍繞教育督導體制機制建設、教育督導信息化、教育督導改革創(chuàng)新等議題展開討論；督政研究部分圍繞對政府履行教育職責評價、義務教育均衡發(fā)展督導評估開展督政研究；督學研究圍繞督學責任區(qū)建設、督學隊伍建設、校內督導、幼兒園辦園行為規(guī)范督導、促進學校內涵發(fā)展督導、學科教學督導等方面開展督學研究；評估監(jiān)測研究部分圍繞評估監(jiān)測的改革創(chuàng)新，模式的建構開展評估監(jiān)測研究。