在應(yīng)用型廣播影視教育體系中，電視節(jié)目制作技術(shù)屬于必修基礎(chǔ)課程。本書以新媒體環(huán)境下的電視節(jié)目制作技術(shù)為基本線索結(jié)構(gòu)全書，一方面保留了傳統(tǒng)電視節(jié)目制作的歷史過程和技術(shù)特點，以便學生能夠具備技術(shù)史思維；另一方面，并沒有停留在對傳統(tǒng)電視技術(shù)知識的講述上，而是以新媒體時代電視節(jié)目制作技術(shù)體系為重點進行講述，與時俱進。本書第一部分概括介紹了電視節(jié)目制作技術(shù)的發(fā)展階段和數(shù)字電視節(jié)目制作的技術(shù)指標體系；第二部分分別對電視節(jié)目制作的攝像技術(shù)、聲音技術(shù)、非線性編輯技術(shù)、演播室技術(shù)和后期制作技術(shù)等不同環(huán)節(jié)的技術(shù)知識進行了細致的講解，圖文搭配，力求結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容條理清晰。本書的每個單元都配上了相關(guān)主題的電視節(jié)目制作技術(shù)應(yīng)用案例，最終呈現(xiàn)出一個直觀、立體的電視節(jié)目制作技術(shù)知識體系。本書既適合廣播影視類專業(yè)的教學使用，也十分方便于學生自學。通過對典型案例的學習，學生能夠在掌握電視節(jié)目制作技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)舉一反三、觸類旁通的學習效果。本書還將電視節(jié)目制作與時代發(fā)展、文藝創(chuàng)新相結(jié)合，選取具有顯著創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展特質(zhì)的電視作品作為項目案例，通過分解電視節(jié)目制作技術(shù)流程，展現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)新有機融合的視聽成果，進一步闡釋精神產(chǎn)品的傳承與創(chuàng)新，表現(xiàn)電視制作技術(shù)手段的演變與升級，引導學生感受電視節(jié)目的新發(fā)展、新境界。
應(yīng)用型高等教育的課程設(shè)置、教學內(nèi)容和培養(yǎng)方式都越來越重視學生的綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。在編寫本書的過程中，編寫組認真研究了當前廣播電視類應(yīng)用型高等教育工學結(jié)合的發(fā)展現(xiàn)狀，也將培養(yǎng)學生的實際操作能力作為主要教學目標，鼓勵學生到電視節(jié)目制作現(xiàn)場進行觀摩和實操。為了避免紙上談兵的純理論講授，本書的項目實訓以每個學習單元的重點內(nèi)容的形式呈現(xiàn)出來，并對現(xiàn)場實操提供理論鏈接，讓學生在實踐中深入掌握技術(shù)知識。
劉忠波，文學博士，南開大學新聞與傳播學院教授。2005年起任教于南開大學，主要研究領(lǐng)域：紀錄片理論與創(chuàng)作、影視藝術(shù)傳播研究、新媒體與社會發(fā)展。曾擔任美國弗吉尼亞大學訪問學者、韓國延世大學訪問學者。
學習單元一 電視節(jié)目制作概論
學習目標
任務(wù)描述
一、電視節(jié)目制作技術(shù)發(fā)展簡史
二、電視節(jié)目制作流程
三、電視節(jié)目制作方式
四、數(shù)字電視制作技術(shù)的發(fā)展歷程及趨勢
五、人工智能技術(shù)在電視節(jié)目制作中的應(yīng)用
項目實訓
學習單元二 電視節(jié)目制作技術(shù)基礎(chǔ)
學習目標
任務(wù)描述
一、電視的基本技術(shù)指標
二、視頻編碼技術(shù)和標準
三、音頻編碼技術(shù)和標準
四、視頻文件的封裝技術(shù)
五、電視信號的輸入輸出接口
項目實訓
學習單元三 高清和超高清電視技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、高清電視技術(shù)的特點
二、高清電視節(jié)目制作的特點
三、超高清電視技術(shù)的特點
四、超高清電視節(jié)目制作的特點
項目案例：超高清電視技術(shù)(4K／8K)在北京冬奧會中的應(yīng)用
項目實訓
學習單元四 電視攝像技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、攝像機的技術(shù)基礎(chǔ)
二、攝像機的類別和系統(tǒng)構(gòu)成
三、攝像輔助設(shè)備的操作與應(yīng)用
項目案例一：特殊攝影在紀錄片《風味人間》中的應(yīng)用
項目案例二：航拍技術(shù)在紀錄片《航拍中國》中的應(yīng)用
項目實訓
學習單元五 電視聲音技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、電視聲音技術(shù)基礎(chǔ)
二、聲音錄制的流程與目標
三、傳聲器的技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
四、調(diào)音臺的技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
五、錄音機的技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
六、數(shù)字音頻工作站
項目案例一：紀錄片《又見三星堆》的后期聲音設(shè)計
項目案例二：體育賽事類電視節(jié)目中的三維聲采集與制作
項目實訓
學習單元六 非線性編輯技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、線性編輯系統(tǒng)
二、非線性編輯系統(tǒng)
三、非線性編輯系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化及其應(yīng)用
項目案例：系列短視頻節(jié)目《我志愿》的編輯技術(shù)與后期制作
項目實訓
學習單元七 電視演播室技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、電視演播室系統(tǒng)概述
二、虛擬演播室的技術(shù)基礎(chǔ)
三、虛擬演播室系統(tǒng)在電視節(jié)目制作中的應(yīng)用
項目案例：虛擬演播室與虛擬數(shù)字人在《兩會C 時刻》中的融合應(yīng)用
項目實訓
學習單元八 后期合成技術(shù)
學習目標
任務(wù)描述
一、后期合成技術(shù)
二、調(diào)色技術(shù)
三、摳像技術(shù)
四、3D合成技術(shù)
五、跟蹤技術(shù)
六、在線圖文包裝系統(tǒng)
項目案例一：調(diào)色技術(shù)在紀錄片《秘境神草》中的應(yīng)用
項目案例二：3D合成技術(shù)在春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目中的應(yīng)用
項目實訓
參考文獻
書單推薦
