本書為上海藝術研究中心推出的海派文化藝術研究系列叢書之一。
全書分為六章，分別論述美術館的定義、歷史與理論：回溯與啟示美術館時代：從美術展覽館到公共文化空間從收藏到美術館：歷史、現(xiàn)在與未來美術館公共教育：美育時間的跨界融合美術館與城市文化：賦權與價值美術館與藝術治理：藝術社區(qū)參與式實踐等，并附有參考書目。其回顧與分析，對于新時代美術館如何貫徹人民城市理念、實踐藝術服務人民的全新探索，有著積極的推動意義。
全書內(nèi)容涉及理論闡述、公共政策分析、中西發(fā)展對比、個案研究等，既有宏觀視野，也有個體敘事，描摹出21世紀以來我國美術館事業(yè)發(fā)展的大致面貌。立足于全球化背景和現(xiàn)有文化政策，探討我國美術館可持續(xù)發(fā)展方向和值得思考的問題。

導 言

美術館是藝術博物館，是博物館中的一種類型。但在不同的文化和現(xiàn)實語境中，它卻有著不同的文化身份，也面臨著不同的解讀。有兩個基本事實，一個是我國的博物館與美術館分屬不同行政機構管轄：前者是以歷史文物收藏與陳列為主，后者是以現(xiàn)當代藝術為關注對象，所以兩者的管理機制與實務都不盡相同。這就導致另一個事實，即我國博物館和美術館領域的學界業(yè)界，在理論研究與前沿探索上都各自為政，幾乎沒有交集。對美術館從業(yè)者和研究者來說，更面臨著一種無法調和的尷尬：一方面，他無法回避博物館理論和實踐，尤其在開展相關研究時，總需要依據(jù)博物館學的相關理論；另一方面，他又要強調美術館的個性表達，以區(qū)分博物館的特性和優(yōu)勢。
進入21世紀以來，尤其在第二個10年，美術館行業(yè)迅猛發(fā)展，不僅帶動了業(yè)界內(nèi)活躍的交流探討，也激發(fā)美術館學的廣泛研究。這些研究突破原有的理論體系和話語表達，以跨學科的視野，結合具體實踐，展開多維度的反思、闡釋與辨析，逐漸建構起新美術館學的理論框架。
時代的變革給予美術館新的發(fā)展契機。這個機遇讓美術館走出封閉的小圈子，以更加開放的姿態(tài)步入公共視野，成為公共空間中的重要角色。這個新角色重塑了美術館的公共性，并進一步激發(fā)出它的文化潛能和社會影響力。美術館通過實踐重新尋找自己的定位，通過建立與公眾的關系重構社會身份，不斷探索發(fā)展的更多方向與可能性。由此，本書以公共空間中的美術館為題，將美術館置于公共視野中探討其理論與實踐的相關問題，既是對傳統(tǒng)博物館理念的一種反思，也是對于美術館新實踐、新理論的期盼與探索。
關于本書的一些關鍵詞，有必要作一下說明。
首先是博物館、美術館、藝術博物館三者之間的關系。在全球博物館界的基本認知中，博物館分為歷史博物館、科學博物館和藝術博物館三大類型。美術館，英文名為Art Museum，即藝術博物館。在中國的文化與現(xiàn)實語境中，美術館與博物館分屬不同的管理體系，所以兩者有著不同的管理機制、業(yè)務重心和發(fā)展優(yōu)勢。但是本書對美術館的研究，是基于博物館理論，站在藝術博物館的立場上進行的，所以在案例分析、對比研究和理論辨析時，并沒有將兩者完全割裂開，而是將美術館與博物館進行對比，探索兩者在新的文化語境中對話交流和相互促進的可能性。
其次是關于民營、私人、民辦、非國有美術館等稱呼的使用。美術館的根本屬性是非營利性和以公益為目的。長期以來，非國有美術館的稱呼有民營、私人、民辦等，并未有統(tǒng)一或明確的表述。直至2018年6月1日《上海市美術館管理辦法（試行）》的發(fā)布，將利用或者主要利用非國有資產(chǎn)設立的美術館界定為非國有美術館。這是我國首個美術館領域的省級政府規(guī)章，其中的表述不僅界定了國有和非國有美術館，解決了稱呼混亂的局面。同時，也促進了非國有美術館的合法化。但是，在非國有美術館被明確界定與提出之前，確實存在著各種稱呼或命名，所以在具體表述中，仍保留了當時真實的稱呼。
本書共有六章。第一章美術館的定義、歷史與理論：回溯與啟示首先梳理了博物館定義的產(chǎn)生、美術館學的相關理論等，這些是本書研究內(nèi)容的基礎，也提供了思考我國美術館發(fā)展問題的視角。其次，回顧了歐美藝術博物館的歷史沿革，介紹了一些代表性的藝術博物館。這些知名博物館奠定了后人對于博物館的基本認知，它們的發(fā)展也在不斷完善現(xiàn)代博物館的屬性與社會功能，帶給我們重要的啟示。最后，梳理了中國近現(xiàn)代美術館的發(fā)展歷史，厘清重要事件。這段歷史成就了我國美術館事業(yè)的發(fā)端和雛形，對它的回顧有助于我們更加清晰地認識到歷史發(fā)展的縱向維度，進而可以追溯許多問題的根源。
第二章美術館時代：從美術展覽館到公共文化空間聚焦于21世紀開啟的美術館事業(yè)新階段。我國美術館發(fā)展規(guī)模的壯大、社會職能的完善及管理機制的成熟，展開了一幅全新的美術館事業(yè)發(fā)展圖景。其中民營美術館的崛起不能忽視，它不僅是美術館業(yè)態(tài)良性發(fā)展的重要因素，它的發(fā)展困境也值得深入剖析，有助于思考美術館管理制度的完善。美術館時代最突出的特征是美術館角色的轉變，所以專列公共文化空間：美術館的新身份與新角色一節(jié)進行闡釋，探討從美術館展覽館到公共文化空間的時代背景、角色定位與社會使命。
第三章從收藏到美術館：歷史、現(xiàn)在與未來關注美術館的收藏問題。收藏是美術館發(fā)展的基石，歐美美術館都建立在完善成熟的收藏體系之上。我國美術館事業(yè)卻在無藏品的現(xiàn)實中起步，只能摸著石頭過河，在經(jīng)歷了藝術市場的起伏后逐步成長起來。文中涉及對幾家非國有美術館收藏的調查，這有助于了解美術館收藏現(xiàn)狀，也為第三節(jié)探討美術館收藏的途徑與制度保障打下基礎。無疑，正確認識收藏在美術館事業(yè)發(fā)展中的重要作用，并在借鑒國外經(jīng)驗的同時結合我國現(xiàn)實討論制度保障是非常有必要的。
第四章美術館公共教育：美育實踐的跨界融合關注美術館的公共教育。先從形式轉變?nèi)胧痔剿鞅澈蟮脑�因，通過具體案例發(fā)現(xiàn)新趨勢，指出形式轉變背后是美術館社會角色的一種重塑。它不僅體現(xiàn)于以觀眾為中心的發(fā)展理念，也凸顯公共空間發(fā)揮社會教育優(yōu)勢的實踐創(chuàng)新。接著，以文教結合為切入點剖析這類公共教育的實踐意義。文教結合的實施無疑為美術館公共教育插上新的翅膀，帶領它更加快速地與教育體系結合，使兩者在優(yōu)勢互補的基礎上共同探索社會美育的邊界及更多可能性。最后，以中華藝術宮公共教育創(chuàng)新實踐為個案，研究它在依托展陳資源實現(xiàn)教育多元化、營建美育空間與突破傳統(tǒng)教育范式上的實踐成果，并進一步探討美育的政治性、方法論和當代性等問題。
第五章美術館與城市文化：賦權與價值將美術館置于城市文化中，闡釋兩者之間的息息相關與彼此成就。以中華藝術宮、上海當代藝術博物館開館10周年為時間節(jié)點，揭示美術館發(fā)展背后的城市文化發(fā)展藍圖，并展開新的想象。美術館就像是一面鏡子，照射出城市文化的變遷。它不僅是城市的文化地標與文化名片，關系著城市活力與文化復興，還是城市文化認同的黏合劑。毋庸置疑，美術館為當代藝術的成長提供了重要土壤和養(yǎng)分，作為當代藝術發(fā)生場的美術館見證了當代藝術的成長，也成為其重要的推動者與支持者。博物館的發(fā)展計劃同樣也是一種城市文化戰(zhàn)略。以上博樣本作為研究對象，通過兩大系列展覽及教育、交流等實踐觀察，解析上博樣本的價值所在。一座藝術博物館的發(fā)展計劃是全球化視野中的博物館戰(zhàn)略，也是城市文化治理中的博物館敘事。
第六章美術館與藝術治理：藝術社區(qū)參與式實踐以藝術社區(qū)為研究對象，在社區(qū)博物館的理論溯源與實踐調研的基礎上，通過美術館介入社區(qū)建設的實踐案例，探析美術館可持續(xù)發(fā)展的新動力。其中探討了幾個問題，一是在公共文化服務體系建設中的文化服務重心趨向社區(qū)，賦予了美術館新使命；二是非國有美術館社區(qū)化傾向的新現(xiàn)象，可視為解決同質化問題的一種路徑，也拉近了藝術與生活的距離；三是理論與實踐的長期割裂阻礙了對創(chuàng)新價值的正確認知，一些新名詞的使用混亂等情況也不利于跨領域的深入對話。藝術社區(qū)實踐在城市更新背景下展現(xiàn)出一種新的文化力量，它不僅帶動了以美術館為代表的文化機構參與社區(qū)建設的自覺性與主動性，也為城市治理現(xiàn)代化提供新方法和新想象。
全書從歷史與理論、時代背景、收藏、公共教育、城市文化和社區(qū)治理這六個方面談美術館的問題，當然這并不全面。美術館是城市現(xiàn)代化發(fā)展中的一個重要研究對象，它身上展現(xiàn)的各種現(xiàn)象反映出城市發(fā)展中的諸多問題，可以用藝術學、社會學、歷史學、博物館學、公共管理學等理論視角進行討論、闡述與研究。本書從博物館學視角觀察與探討美術館發(fā)展中的問題，既不能囊括無遺，又無法統(tǒng)攬全局，只是記述我對美術館行業(yè)多年的觀察及相關問題的思考。

郭奕華，上海藝術研究中心研究部副主任，助理研究員。從事美術研究，近年來聚焦于博物館、美術館事業(yè)發(fā)展。曾主持文化部文化藝術研究項目《民營美術館在公共文化服務體系中的功能研究》，主持多項上海市文旅局課題。曾參與編寫《大辭海美術卷》。多篇文章被收錄于《上海藝術發(fā)展報告》和《上海文化發(fā)展系列藍皮書》。在《上海藝術評論》《藝術工作》《江蘇美術》《人文天下》等刊物上發(fā)表文章十余篇。

目錄

導言/ 1
第一章 美術館的定義、歷史與理論：回溯與啟示
一、核心問題與基本理論/ 6
二、歐美藝術博物館的發(fā)展啟示/ 21
三、中國近現(xiàn)代美術館發(fā)展之路/ 41
第二章 美術館時代：從美術展覽館到公共文化空間
一、步入美術館時代/ 58
二、非國有美術館的崛起/ 69
三、公共文化空間：美術館的新身份與新角色/ 90
第三章 從收藏到美術館：歷史、現(xiàn)在與未來
一、美術館收藏的歷史/ 113
二、我國美術館的收藏現(xiàn)狀/ 116
三、美術館收藏的途徑與保障/ 135
第四章 美術館公共教育：美育實踐的跨界融合
一、公共教育形式的轉變/ 140
二、文教結合：美術館公共教育的一種策略與實踐./ 149
三、個案研究：中華藝術宮的公共教育創(chuàng)新實踐./ 160
第五章 美術館與城市文化：賦權與價值
一、美術館與一座城市中華藝術宮、上海當代藝術博物館開館十年記/ 175
二、作為當代藝術發(fā)生場的美術館/ 188
三、個案研究：大博物館計劃下的上博樣本研究/ 205
第六章 美術館與藝術治理：藝術社區(qū)參與式實踐
一、社區(qū)博物館的理論溯源與實踐模式/ 225
二、美術館藝術社區(qū)實踐與問題探析/ 235
三、從社區(qū)藝術到社區(qū)治理：博物館參與社區(qū)建設的實踐轉向./ 253
余論 公共空間中的美術館上海市美術館事業(yè)發(fā)展回望/ 262

參考書目/ 285
后記/ 289