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叢書(shū)名:名校名師通識(shí)教育新形態(tài)系列教材
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- 作者:楊健 林毓聰
- 出版時(shí)間:2025/4/1
- ISBN:9787115664341
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類(lèi):TP18
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)系統(tǒng)介紹了人工智能通識(shí)的相關(guān)知識(shí),全書(shū)共6章,包括人工智能概述、人工智能的工作原理、人工智能的研究領(lǐng)域、人工智能工具的應(yīng)用、人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景以及人工智能課程實(shí)踐與設(shè)計(jì)等內(nèi)容,從概念、工作原理、研究領(lǐng)域、工具使用以及應(yīng)用場(chǎng)景等多方面全方位地對(duì)人工智能進(jìn)行了介紹,并提供了6個(gè)課后實(shí)踐、5個(gè)課程實(shí)踐活動(dòng)以及3個(gè)課程設(shè)計(jì),理論與實(shí)踐結(jié)合,全方位滿(mǎn)足讀者的學(xué)習(xí)需求。 本書(shū)可作為高等院校大一各專(zhuān)業(yè)開(kāi)始的人工智能通識(shí)課程的配套教材,也可以作為對(duì)人工智能懷有興趣或想入門(mén)人工智能的讀者的參考書(shū)。
1. 面向大一新生人工智能素養(yǎng)能力的培養(yǎng)需求以及零基礎(chǔ)人群的學(xué)習(xí)需求編寫(xiě),市場(chǎng)需求高,受眾廣;
2.內(nèi)容全面,涵蓋概念、原理、應(yīng)用以及實(shí)踐等內(nèi)容,全方位介紹了人工智能相關(guān)知識(shí),充分滿(mǎn)足讀者的學(xué)習(xí)需求;
3. 難度適宜,可滿(mǎn)足讀者的入門(mén)需求,同時(shí)不會(huì)令讀者覺(jué)得過(guò)于晦澀難懂;
4. 介紹了多種人工智能工具的使用技巧, “手把手”帶領(lǐng)讀者學(xué)會(huì)人工智能工具的使用;
5. 實(shí)踐活動(dòng)及課程設(shè)計(jì)豐富,多角度提升讀者對(duì)人工智能的理解及應(yīng)用能力;
6.配套資源豐富,全方位助力教學(xué)。
楊健,北京理工大學(xué)特聘教授,博導(dǎo)。國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才計(jì)劃入選者,國(guó)家新一代人工智能重大項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家,北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)部學(xué)部委員,國(guó)家一級(jí)學(xué)科“光學(xué)工程”學(xué)科責(zé)任教授。 兼任中國(guó)仿真學(xué)會(huì)醫(yī)療仿真專(zhuān)委會(huì)副主任委員、北京醫(yī)學(xué)會(huì)數(shù)字醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、北京圖像圖形學(xué)會(huì)理事、北京光學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)圖像信息與控制分會(huì)常務(wù)委員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)電子學(xué)會(huì)生命電子學(xué)分會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)視覺(jué)專(zhuān)業(yè)組委員、中國(guó)圖象圖形學(xué)學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)分會(huì)專(zhuān)委會(huì)委員、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)影像工程與技術(shù)專(zhuān)委會(huì)委員、《虛擬現(xiàn)實(shí)與智能硬件(中英文)》、《生命科學(xué)儀器》編委等。
第 1章 人工智能概述1
1.1 初識(shí)人工智能2
1.1.1 人工智能的定義及特點(diǎn)2
1.1.2 人工智能的類(lèi)型3
1.1.3 人工智能的發(fā)展歷程5
1.2 人工智能產(chǎn)業(yè)鏈6
1.2.1 基礎(chǔ)層7
1.2.2 技術(shù)層9
1.2.3 應(yīng)用層11
1.3 人工智能與就業(yè)12
1.3.1 人工智能對(duì)就業(yè)的影響12
1.3.2 人工智能催生的新職業(yè)13
1.3.3 人工智能從業(yè)者素養(yǎng)要求15
1.4 人工智能倫理挑戰(zhàn)與安全風(fēng)險(xiǎn)16
1.4.1 人工智能倫理挑戰(zhàn)16
1.4.2 人工智能安全風(fēng)險(xiǎn)18
課后習(xí)題21
課后實(shí)踐:人工智能倫理與社會(huì)責(zé)任探討21
第 2章 人工智能的工作原理23
2.1 人工智能的燃料之源:數(shù)據(jù)24
2.1.1 數(shù)據(jù)的作用24
2.1.2 數(shù)據(jù)對(duì)人工智能的影響24
2.1.3 人工智能涉及的數(shù)據(jù)類(lèi)型30
2.1.4 數(shù)據(jù)的采集方式31
2.2 人工智能的動(dòng)力引擎:算力32
2.2.1 算力的作用32
2.2.2 算力的類(lèi)型33
2.2.3 人工智能算力的構(gòu)成34
2.3 人工智能的智慧之源:算法36
2.3.1 算法的作用36
2.3.2 人工智能領(lǐng)域常用算法37
2.4 人工智能的技術(shù)邏輯:機(jī)器學(xué)習(xí)38
2.4.1 機(jī)器學(xué)習(xí)的原理38
2.4.2 機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)類(lèi)型39
2.5 人工智能完成任務(wù)的工具:人工智能大模型41
2.5.1 人工智能大模型的開(kāi)發(fā)過(guò)程42
2.5.2 人工智能大模型的類(lèi)型43
2.5.3 國(guó)內(nèi)常見(jiàn)人工智能工具44
2.5.4 人工智能工具提示的設(shè)計(jì)51
課后習(xí)題55
課后實(shí)踐:體驗(yàn)人工智能工具55
第3章 人工智能的研究領(lǐng)域57
3.1 自然語(yǔ)言處理58
3.1.1 自然語(yǔ)言理解58
3.1.2 文本生成59
3.1.3 語(yǔ)義分析64
3.1.4 情感分析65
3.2 計(jì)算機(jī)視覺(jué)66
3.2.1 圖像分割66
3.2.2 目標(biāo)檢測(cè)67
3.2.3 目標(biāo)識(shí)別69
3.2.4 目標(biāo)跟蹤70
3.2.5 圖像理解71
3.3 智能語(yǔ)音處理71
3.3.1 語(yǔ)音識(shí)別71
3.3.2 語(yǔ)音合成73
3.4 多模態(tài)融合76
3.4.1 多模態(tài)融合的方法76
3.4.2 多模態(tài)融合的應(yīng)用78
3.5 智能機(jī)器人79
3.5.1 智能機(jī)器人的基本構(gòu)成79
3.5.2 智能機(jī)器人的關(guān)鍵技術(shù)80
課后習(xí)題82
課后實(shí)踐:智能機(jī)器人應(yīng)用案例分析82
第4章 人工智能工具的應(yīng)用84
4.1 人工智能助力文本處理85
4.1.1 撰寫(xiě)公眾號(hào)文章85
4.1.2 撰寫(xiě)小紅書(shū)筆記88
4.1.3 撰寫(xiě)商品詳情頁(yè)文案90
4.1.4 圖文排版92
4.1.5 鑒別錯(cuò)別字與敏感信息95
4.2 人工智能助力圖像創(chuàng)作97
4.2.1 圖像的類(lèi)型與創(chuàng)作要點(diǎn)97
4.2.2 制作營(yíng)銷(xiāo)海報(bào)99
4.2.3 制作商品展示圖101
4.2.4 制作信息長(zhǎng)圖103
4.2.5 制作公眾號(hào)封面圖107
4.3 人工智能助力短視頻創(chuàng)作109
4.3.1 創(chuàng)作短視頻的基本流程109
4.3.2 策劃短視頻內(nèi)容結(jié)構(gòu)110
4.3.3 撰寫(xiě)短視頻腳本111
4.3.4 準(zhǔn)備短視頻素材114
4.3.5 剪輯短視頻素材116
4.4 人工智能助力音頻創(chuàng)作118
4.4.1 錄制音頻118
4.4.2 文本語(yǔ)音合成120
4.4.3 語(yǔ)音克隆122
4.4.4 創(chuàng)作音樂(lè)124
4.5 人工智能助力直播127
4.5.1 直播的基本流程128
4.5.2 搭建直播場(chǎng)景129
4.5.3 撰寫(xiě)直播話(huà)術(shù)130
4.6 人工智能助力高效辦公131
4.6.1 撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷132
4.6.2 輔助面試135
4.6.3 制作PPT137
4.6.4 撰寫(xiě)工作郵件141
4.6.5 撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要142
4.6.6 制作Excel工資表143
課后習(xí)題150
課后實(shí)踐:人工智能輔助音樂(lè)創(chuàng)作151
第5章 人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景152
5.1 人工智能與生活?yuàn)蕵?lè)153
5.1.1 智能家居153
5.1.2 影視制作154
5.1.3 音樂(lè)創(chuàng)作155
5.1.4 沉浸式場(chǎng)景體驗(yàn)156
5.2 人工智能與醫(yī)療健康157
5.2.1 診療輔助157
5.2.2 智能藥物研發(fā)159
5.2.3 影像識(shí)別159
5.2.4 健康管理160
5.2.5 醫(yī)療機(jī)器人160
5.3 人工智能與經(jīng)濟(jì)金融161
5.3.1 智能客服161
5.3.2 智能投顧163
5.3.3 智能風(fēng)控165
5.3.4 智能支付166
5.3.5 智能理賠167
5.3.6 智能營(yíng)銷(xiāo)169
5.3.7 智能投研170
5.4 人工智能與教育教學(xué)173
5.4.1 自動(dòng)評(píng)閱173
5.4.2 體育測(cè)評(píng)174
5.4.3 精準(zhǔn)教學(xué)175
5.4.4 口語(yǔ)學(xué)習(xí)與聽(tīng)說(shuō)考試176
5.4.5 作文評(píng)閱178
5.4.6 拍照搜題179
5.5 人工智能與媒體服務(wù)180
5.5.1 智能采編與分發(fā)181
5.5.2 虛擬主播182
5.6 人工智能與公共安全184
5.6.1 安防監(jiān)控184
5.6.2 災(zāi)害預(yù)警185
5.7 人工智能與無(wú)人駕駛187
5.7.1 物流配送187
5.7.2 共享出行188
5.7.3 危險(xiǎn)工種189
5.7.4 農(nóng)業(yè)機(jī)械190
5.7.5 城市日常作業(yè)191
課后習(xí)題193
課后實(shí)踐:AI在營(yíng)銷(xiāo)推廣中的應(yīng)用案例分析193
第6章 人工智能課程實(shí)踐與設(shè)計(jì)196
6.1 人工智能課程實(shí)踐活動(dòng)197
6.1.1 人工智能輔助撰寫(xiě)文本197
6.1.2 人工智能翻譯挑戰(zhàn)199
6.1.3 人工智能輔助創(chuàng)作短視頻201
6.1.4 人工智能輔助直播203
6.1.5 人工智能輔助求職面試206
6.2 人工智能課程設(shè)計(jì)208
6.2.1 人工智能助力文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承方案設(shè)計(jì)208
6.2.2 人工智能輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)項(xiàng)目設(shè)計(jì)書(shū)210
6.2.3 人工智能驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)212
課后習(xí)題213
課后實(shí)踐:人工智能學(xué)科賽事項(xiàng)目調(diào)研213