《師有仁 生有愛——新時代小學“仁愛教育”的傳承與創(chuàng)新》，是作者傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，深化素質教育，完成立德樹人根本任務，在新時期學校德育領域智慧耕耘的探索性重要課題，也是新時代改變育人方式，豐富德育內容，深化德育內涵，創(chuàng)新德育方法，增加德育魅力的創(chuàng)新性學術專著。 本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶“仁愛”為主題，以在小學實施新時代“仁愛教育”為主線，分為“溯源篇”“探索篇”“實踐篇”“成效篇”，從理論和實踐兩個方面，對“仁愛”的傳承和“仁愛教育”的創(chuàng)新作了具有時代性、針對性、有效性的探索，提出的小學“仁愛教育”的核心、目標、內容以及“長程活動”的實施方略等，既對“仁愛教育”的歷史傳承賦予了新的內核，也對“仁愛教育”的創(chuàng)新實施開辟了新的途徑，對在新時代厘清“仁愛”內核，實施符合時代需求的“仁愛教育”作了有意義、有價值、有啟迪的探討和研究。