本書以教育學(xué)、文化學(xué)和文學(xué)相融合的視角觀察、書寫西藏的教育發(fā)展問(wèn)題，是對(duì)西藏教育問(wèn)題的另一種表達(dá)與闡釋。全書以教育觀察、田野故事、詩(shī)歌隨筆、學(xué)術(shù)論文等形式記錄、描寫、解釋了西藏的教育和文化。全書分為五個(gè)部分：走進(jìn)西藏、藏族的詩(shī)性文化、教育的底線守護(hù)、教育真味、教育的理性之思。