班主任工作是一項專業(yè)性的工作，班主任工作的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想、品德、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康教育，促進學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要完成上述任務(wù)，班主任必須掌握豐富的科學(xué)理論，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的行動。這是做好班主任工作的根本保證。本書在中學(xué)班主任工作開展的原則論述之上，提出了班主任的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，并從學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、班級活動開展、班級紀律管理、班級文化建設(shè)開展多方面的探討。同時筆者結(jié)合多年級驗，對班主任的工作藝術(shù)和工作評價提出了自己的見解。本書注重理論與實踐相結(jié)合，從促進學(xué)習(xí)者工作有效開展為目的，以期推動中學(xué)班主任工作的開展。