本書在內(nèi)容安排上共設(shè)置七章：第一章是緒論，內(nèi)容包括文化的含義及其特征、中西文化差異分析、教學(xué)與英語教學(xué)的界定；第二章分析大學(xué)英語文化教學(xué)釋義及其現(xiàn)狀；第三章基于大學(xué)英語文化教學(xué)的目標(biāo)分析、基本原則、主要內(nèi)容及其策略透視大學(xué)英語文化教學(xué)理論；第四章探討大學(xué)英語文化的知識與技能教學(xué)，內(nèi)容囊括詞匯與語法教學(xué)、聽力與口語教學(xué)、閱讀與寫作教學(xué)、翻譯教學(xué)；第五章透析大學(xué)英語文化教學(xué)中的“中國文化失語”現(xiàn)象；第六、七章基于“主題”和“文化自信”視角研究大學(xué)英語文化教學(xué)創(chuàng)新。