本書(shū)從研究與實(shí)踐探索兩個(gè)維度遴選10篇研究論文，30個(gè)課程思政教學(xué)改革案例，總結(jié)了東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政教學(xué)研究中心成立近三年來(lái)所取得的理論和實(shí)踐成果。研究論文整體把握和綜合運(yùn)用思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)課程思政是什么、為什么、怎么做進(jìn)行了理論上的研究。課程思政教學(xué)改革案例則從實(shí)踐層面展示了全校各專業(yè)教師在自己所教課中，如何將課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素有機(jī)融入課堂教學(xué)，“守好一段渠、種好責(zé)任田”從而推進(jìn)課程思政建設(shè)的具體做法。