家庭、托幼機(jī)構(gòu)和社區(qū)是幼兒生活中三個(gè)重要的環(huán)境，它們有各自不同的特點(diǎn)，但對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都具有重要的影響。家園社協(xié)同配合，對(duì)幼兒進(jìn)行共育，才能保證幼兒更為健康的發(fā)展。本教材從三者關(guān)系出發(fā)將內(nèi)容分為六個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一為家園社合作共育概述，項(xiàng)目二為家庭與托幼機(jī)構(gòu)的合作共育，項(xiàng)目三為家庭與社區(qū)的合作共育，項(xiàng)目四為托幼機(jī)構(gòu)與社區(qū)的合作共育，項(xiàng)目五為幼兒園與小學(xué)的銜接，項(xiàng)目六為社會(huì)各界對(duì)幼兒的促進(jìn)與保護(hù)。本教材以國(guó)內(nèi)外合作共育相關(guān)的理論為基礎(chǔ)，以我國(guó)學(xué)前兒童保教的政策法規(guī)為主要依據(jù)，參考目前家庭，托幼機(jī)構(gòu)及社區(qū)合作共育共育的研究成果，結(jié)合當(dāng)下家園社合作共育的主要模式、途經(jīng)及相關(guān)案例編寫而成，旨在為學(xué)前兒童保教過(guò)程中的家園社合作共育提供參考。