本次修訂的重點：一是內(nèi)容上要傳承創(chuàng)新，同時根據(jù)新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對教材進行更新，并解決職業(yè)教育聚焦的新問題，以保證教材內(nèi)容的先進性；二是繼續(xù)堅持三基五性三特定的原則，進一步優(yōu)化主體框架設計，做到固基礎，打破升學天花板，強實踐，傳承技術技能，培養(yǎng)大國工匠；三是豐富欄目模塊，切實做到課證融合；四是體現(xiàn)理實一體，提高學生實踐能力；五是優(yōu)化版式設計，兼容不同學時需求，可以嘗試活頁式教材編寫；同時將思想政治教育潤物細無聲地融入教材，激發(fā)學生的愛國主義情懷以及大國工匠精神。
在提高可讀性方面采取以下措施：一是根據(jù)各門課程的特點，采用案例導入、問題引領等編寫方式，使教材更加生動且更貼合崗位實際，增加學生的學習興趣；二是多配圖表，形象直觀，便于教師講授與學生理解；三是采用紙質(zhì)教材為載體的融合教材形式，運用二維碼技術將教學需要的補充內(nèi)容做成數(shù)字資源，形成線上線下的多維學習模式。
本版教材采用紙數(shù)融合的出版形式，在第3版教材的基礎上，繼續(xù)完善數(shù)字化資源，增設了便于學生總體把握知識要點的復習導圖等資源，充分發(fā)揮教學資源的多樣化優(yōu)勢，著重培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的學習能力，開拓學生視野，提升學生綜合素養(yǎng)，從而使紙媒與數(shù)字化更加緊密地融合。
中醫(yī)基本理論是主要闡述人體的生理、病理、病因、病機以及疾病的診斷、防治和康復等基本理論、基本知識和基本技能的一門學科，是中藥制藥、中藥學、中藥材生產(chǎn)與加工等專業(yè)的專業(yè)基礎必修課，同時也是中醫(yī)藥其他相關專業(yè)如中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)康復技術、藥膳與食療等專業(yè)的專業(yè)基礎課程。《中醫(yī)基本理論》（第3 版）于2018 年出版，在全國高職高專院校廣泛使用，為了更好地適應現(xiàn)代職業(yè)教育需要，我們收集了教學一線專家的意見和建議，經(jīng)過反復研究討論進行完善與修訂，新一版教材力求做到目標明確、定位準確、內(nèi)容實用、重點突出、文字精練。
本教材修訂是以服務高職高專院校應用型、技能型人才培養(yǎng)為主要目標；融入思政元素，充分發(fā)揮課程的育人價值；以強化醫(yī)藥學生職業(yè)道德、醫(yī)學人文素養(yǎng)教育和臨床實踐能力培養(yǎng)為核心。在內(nèi)容上，在哲學基礎部分，增加了重在說明宇宙萬物構(gòu)成本原及其發(fā)展變化的精氣學說；在第三章，增加了中醫(yī)學的精理論；在最后一章，增加了中醫(yī)的養(yǎng)生原則；在實訓部分，增加了問診基本技能實訓。在編寫形式上，保留了導學情景案例分析知識鏈接課堂活動點滴積累目標檢測等能提高學生知識綜合運用能力及激發(fā)學習興趣的特色欄目，同時，增加了案例分析數(shù)量，著重選取了經(jīng)典醫(yī)案進行分析，并增設了學習目標欄目，制定了每章的知識目標、能力目標和素質(zhì)目標，以便于學生全方位及時檢測自我學習目標達成情況。
本版教材采用紙數(shù)融合的出版形式，在第3 版教材的基礎上，繼續(xù)完善數(shù)字化資源，增設了便于學生總體把握知識要點的復習導圖等資源，充分發(fā)揮教學資源的多樣化優(yōu)勢，著重培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的學習能力，開拓學生視野，提升學生綜合素養(yǎng)，從而使紙媒與數(shù)字化更加緊密地融合。本教材緒論和第二章藏象由利順欣編寫；第一章哲學基礎和第八章診法及實訓項目由王玉華編寫；第三章精氣血津液由劉明輝編寫；第四章經(jīng)絡由羅彤編寫；第五章體質(zhì)和第六章病因由蔣玲鈺編寫；第七章病機由王媛編寫；第九章辨證由平凡編寫；第十章養(yǎng)生、防治與康復原則由趙艷編寫；課程標準由利順欣編寫。此外，融合教材數(shù)字內(nèi)容的編寫與紙質(zhì)教材編寫分工同步。本書由利順欣組織和審修，主編、副主編和編者共同參與審稿，何楊主審，羅彤協(xié)助完成紙質(zhì)教材和數(shù)字內(nèi)容的部分統(tǒng)稿工作，最后由利順欣統(tǒng)稿審定。
本教材編寫過程中，得到了各編寫單位的大力支持，書中參考和吸取了相關教材和著作中的內(nèi)容，在此致以誠摯的謝意！
本教材雖經(jīng)多次討論和修改，但由于編者的水平有限，難免會有錯誤及不足之處，敬請廣大師生批評指正。
《中醫(yī)基本理論》編委會
2024 年6 月
"1987-09-01 ～ 1992-08-31
1992-09-01 ～ 2006-08-31
2006-09-01 ～ 2023-03-04" "原張仲景國醫(yī)大學
南陽理工學院國醫(yī)國藥學院
南陽醫(yī)學高等�？茖W校"
緒論/1
一、中醫(yī)學理論體系的形成與發(fā)展/1
二、中醫(yī)學理論體系的主要特點/4
三、中醫(yī)基本理論的主要內(nèi)容及學習方法/9
第一章哲學基礎/11
第一節(jié)精氣學說/11
一、精與氣的基本概念/12
二、精氣學說的基本內(nèi)容/12
三、精氣學說在中醫(yī)藥學中的應用/13
第二節(jié)陰陽學說/14
一、陰陽的基本概念/14
二、陰陽學說的基本內(nèi)容/15
三、陰陽學說在中醫(yī)藥學中的應用/18
第三節(jié)五行學說/20
一、五行的基本概念/21
二、五行學說的基本內(nèi)容/22
三、五行學說在中醫(yī)藥學中的應用/24
第二章藏象/28
第一節(jié)五臟/30
一、心/30
二、肺/34
三、脾/38
四、肝/41
五、腎/45
第二節(jié)六腑/49
一、膽/50
二、胃/50
三、小腸/51
四、大腸/52
五、膀胱/52
六、三焦/53
第三節(jié)奇恒之腑/54
一、腦/55
二、女子胞/56
第四節(jié)臟腑之間的關系/57
一、臟與臟之間的關系/57
二、臟與腑之間的關系/61
三、腑與腑之間的關系/63
第三章精氣血津液/65
第一節(jié)精/66
一、精的基本概念/66
二、精的生成/66
三、精的貯藏與施泄/67
四、精的生理功能/67
第二節(jié)氣/68
一、氣的基本概念/68
二、氣的生成/69
三、氣的運動/69
四、氣的生理功能/70
五、氣的分類/71
第三節(jié)血/73
一、血的基本概念/73
二、血的生成/73
三、血的循行/74
四、血的生理功能/75
第四節(jié)津液/75
一、津液的基本概念/75
二、津液的代謝/76
三、津液的生理功能/77
第五節(jié)精氣血津液之間的關系/78
一、精與氣的關系/78
二、精與血的關系/79
三、精與津液的關系/79
四、氣與血的關系/80
五、氣與津液的關系/81
六、血與津液的關系/81
第四章經(jīng)絡/84
第一節(jié)經(jīng)絡的概念和經(jīng)絡系統(tǒng)的組成/84
一、經(jīng)絡的概念/84
二、經(jīng)絡系統(tǒng)的組成/85
第二節(jié)十二經(jīng)脈/86
一、十二經(jīng)脈的命名/86
二、十二經(jīng)脈的走向與交接規(guī)律/87
三、十二經(jīng)脈的分布規(guī)律/88
四、十二經(jīng)脈的表里關系/88
五、十二經(jīng)脈的流注次序/88
第三節(jié)奇經(jīng)八脈/89
一、奇經(jīng)八脈的概念/89
二、奇經(jīng)八脈的功能/89
第四節(jié)經(jīng)絡的生理功能和經(jīng)絡學說的應用/90
一、經(jīng)絡的生理功能/90
二、經(jīng)絡學說的應用/91
10目/錄
第五章體質(zhì)/94
第一節(jié)體質(zhì)學說的基本內(nèi)容/94
一、體質(zhì)的構(gòu)成要素/95
二、體質(zhì)的基本特點/96
三、體質(zhì)的影響因素/97
四、體質(zhì)的分類/98
第二節(jié)體質(zhì)學說的應用/101
一、體質(zhì)與病因、發(fā)病及病機變化/101
二、體質(zhì)與辨證治療/102
三、體質(zhì)與養(yǎng)生防病/103
第六章病因/105
第一節(jié)外感病因/106
一、六淫/106
二、癘氣/109
第二節(jié)內(nèi)傷病因/111
一、七情內(nèi)傷/111
二、飲食失宜/112
三、勞逸失度/113
第三節(jié)病理產(chǎn)物性病因/114
一、痰飲/114
二、瘀血/115
三、結(jié)石/117
第四節(jié)其他病因/118
一、外傷/118
二、寄生蟲/118
第七章病機/120
第一節(jié)發(fā)病/120
一、發(fā)病的基本原理/120
二、發(fā)病類型/121
第二節(jié)基本病機/122
一、邪正盛衰/123
二、陰陽失調(diào)/124
三、氣血津液失常/125
第八章診法/129
第一節(jié)望診/129
一、全身望診/130
二、局部望診/132
三、望舌/134
四、望排出物/137
第二節(jié)聞診/138
一、聽聲音/138
二、嗅氣味/139
第三節(jié)問診/140
一、問診的基本方法及注意事項/140
二、問診的內(nèi)容/141
三、問現(xiàn)在癥狀/142
第四節(jié)切診/149
一、脈診/149
二、按診/152
第九章辨證/154
第一節(jié)八綱辨證/154
一、表里辨證/155
二、寒熱辨證/156
三、虛實辨證/157
四、陰陽辨證/159
第二節(jié)氣血津液辨證/161
一、氣病辨證/161
二、血病辨證/163
三、氣血同病辨證/164
四、津液病辨證/165
第三節(jié)臟腑辨證/167
一、心與小腸病辨證/167
二、肺與大腸病辨證/172
三、脾與胃病辨證/176
四、肝與膽病辨證/181
五、腎與膀胱病辨證/185
六、臟腑兼病辨證/188
第十章養(yǎng)生、防治與康復原則/192
第一節(jié)養(yǎng)生原則/193
一、順應自然/193
二、形神共養(yǎng)/193
三、調(diào)養(yǎng)脾胃/193
四、保精護腎/194
第二節(jié)預防原則/194
一、未病先防/194
二、既病防變/196
第三節(jié)治療原則/197
一、扶正祛邪/197
二、治標與治本/198
三、正治與反治/198
四、調(diào)整陰陽/199
五、調(diào)理氣血/200
六、調(diào)理臟腑/200
七、三因制宜/200
第四節(jié)康復原則/202
一、形體保養(yǎng)與精神調(diào)攝相結(jié)合/202
二、內(nèi)治法與外治法相結(jié)合/203
三、藥物治療與飲食調(diào)養(yǎng)相結(jié)合/203
四、自然康復與治療康復相結(jié)合/203
實訓/205
實訓項目一望診基本技能實訓/205
實訓項目二問診基本技能實訓/208
實訓項目三寸口診法基本技能實訓/210
參考文獻/215
目標檢測參考答案/217
課程標準/221
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