本書為中外語言交流合作中心國際中文教育教學(xué)資源白皮書重大委托研究項目，是繼《國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報告（2021）》和《國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報告（2022）》《國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報告（2023）》后的第四份全球中文教學(xué)資源發(fā)展報告，主要展現(xiàn)2023年度國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r，梳理資源建設(shè)成果，并在此基礎(chǔ)上展望未來發(fā)展方向。

全書按照標準引領(lǐng)、教材本位、數(shù)字融合、案例透視、國際視野的編寫理念設(shè)計編寫框架，注重資源建設(shè)的整體性、數(shù)據(jù)的權(quán)威性、信息的時效性、案例的典型性、方法的科學(xué)性以及結(jié)論的可靠性。