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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐
全系列教材內(nèi)容分為4個(gè)板塊:一是反映傳統(tǒng)文化中一貫?zāi)艽龠M(jìn)民族發(fā)展、維系社會(huì)穩(wěn)定、激勵(lì)個(gè)人進(jìn)步的哲學(xué)思想,二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理,三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化,四是反映我國(guó)的傳統(tǒng)民俗。4個(gè)板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容,以地方特色文化為輔。每?jī)?cè)教材的4個(gè)單元名稱擬一致,初定分別是“哲人之思”“處事之智”“百工之藝”“民俗之情”。每個(gè)單元擬分為4課,每?jī)?cè)教材共有16課,每課一個(gè)主題。每?jī)?cè)教材均配套《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐》,供學(xué)生學(xué)習(xí)參考、拓展和鞏固之用!秾W(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐》與教材章節(jié)一致,內(nèi)容匹配,為第二課堂、選修課的教學(xué)提供學(xué)習(xí)材料。每課設(shè)置硬筆字帖,對(duì)應(yīng)教材的誦讀文本,供學(xué)生拓寫、仿寫,練習(xí)書法。此外,《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐》還將整合誦讀文本的賞析、背景介紹、誦讀指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練題、拓展思考題、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。
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