本書稿是多年進行職業(yè)教育教學和教學理論研究的成果，基于生態(tài)觀從專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、職業(yè)技能競賽、教育體系等多個方面，并結合其他國家和地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展及現(xiàn)狀，對職業(yè)教育核心內涵進行研究和探索。全文共分為七章，主要內容包括：第一章 專業(yè)建設研究，第二章 課程建設研究，第三章 教師隊伍建設研究，第四章 專業(yè)技能競賽研究，第五章 教育教學質量研究，第六章 職業(yè)教育體系研究，第七章 我國與發(fā)達國家及地區(qū)職業(yè)教育比較研究和發(fā)展對策。