音樂教育是實施素質(zhì)教育的有效手段和不可或缺的方面。本書主要針對我國現(xiàn)代音樂教學理論展開研究，其目的在于從音樂教學實踐入手，推進學生素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為構(gòu)建現(xiàn)代音樂教育打下堅實的基礎(chǔ)。全書引用音樂教育相關(guān)的教學理論，對音樂教育教學的方法與基本原理進行講解，并對培養(yǎng)學生對音樂的審美能力以及音樂教育的創(chuàng)新實踐等方面進行了深入探討。