本書是家校共育的普及讀物，既有理論的研究，又有實踐的探索。全書厘清了實施家校共育的核心要素，構(gòu)建了實施家校共育的“家長參與學校管理、家庭學校雙向互動、多元主體共育運行、意見建議相互吸納、溝通交流反饋互評”五大操作機制，從“組織管理、課程模塊、智力資源、活動體系、評價機制”等五大板塊探索出了實施家校共育的運行策略，結(jié)合中國傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性提出了構(gòu)建“太極型”的家校和睦關(guān)系，從家校共育的運行機制、規(guī)章制度、課程體系、親師隊伍建設(shè)等方面系統(tǒng)地進行了探索與實踐