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學會挑戰(zhàn):為什么要讓學生進入“學習坑”(走進學習科學叢書)

學會挑戰(zhàn):為什么要讓學生進入“學習坑”(走進學習科學叢書)

定  價:79.8 元

叢書名:走進學習科學叢書

        

  • 作者:[英]詹姆斯·諾丁漢
  • 出版時間:2025/6/1
  • ISBN:9787300340012
  • 出 版 社:中國人民大學出版社
  • 中圖法分類:G791 
  • 頁碼:304
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16
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“學會挑戰(zhàn)”是由教育家詹姆斯?諾丁漢開創(chuàng)的教學模型,它強調(diào)用適度的挑戰(zhàn),幫助學習者從表層認識走向深度理解。其核心是“學習坑”,它形象地描繪了學習者解決認知沖突、弄清含糊之處、最終獲得頓悟、實現(xiàn)真正理解的學習過程。
本書從理論、實踐、文化和思維模式等方面展示了“學會挑戰(zhàn)”是什么、為什么以及怎么用,并詳細介紹了它的四個階段:找準概念、認知沖突、建構意義、反思總結。本書為深度學習提供了切實可行的路徑,包含了輔助教師教學的豐富的策略、工具、示例和能夠激發(fā)學生思考的大量問題。
本書為一線教師提供了一種清晰、簡潔和基于研究的方法,幫助他們創(chuàng)造挑戰(zhàn)認知的課堂,吸引、激活和激勵學習者走向深度學習。
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