高等教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要支撐，直接關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 我國公辦高校治理體系及治理能力建設(shè)是高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心議題。本書探討了中國公辦高等教育治理變革的時(shí)代背景、中國公辦高等教育治理變革存在的主要問題、中國公辦高等教育治理變革的價(jià)值導(dǎo)向、中國公辦高等教育治理變革的基本原則、中國公辦高等教育治理變革的基本架構(gòu)、中國公辦高等教育治理變革的主要內(nèi)容、中國公辦高等教育治理變革的保障體系等問題。

趙淵，浙江海鹽人，1980年出生，研究員，碩士生導(dǎo)師。浙江嘉興學(xué)院副校長。主要從事傳媒發(fā)展戰(zhàn)略研究及高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究。主持完成省部級課題4項(xiàng)，出版專著《高等職業(yè)教育混合所有制改革的理論與實(shí)踐》，在《新華文摘》《中國高教研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》《浙江社會科學(xué)》等CSSCI來源期刊發(fā)表論文近20篇；參與撰寫著作3部；撰寫研究報(bào)告20余份，其中多份成果被省級政府機(jī)關(guān)職能部門采納，研究成果獲得國家部委理論創(chuàng)新成果二等獎等。