本書以協(xié)同治理的視域對高等學校財務內(nèi)控進行理論研究探析，著眼高等學校財務內(nèi)控協(xié)同治理的內(nèi)涵與價值，從高等學校財務內(nèi)控協(xié)同治理的時代背景出發(fā)，研究高校內(nèi)部控制的政策演進、時代特質和發(fā)展邏輯。進而對高等學校財務內(nèi)控協(xié)同治理的理論資源、關系辨析和方法構成進行探討。提煉這一理論的實踐價值，從前瞻與系統(tǒng)促進的全局構架、溝通與執(zhí)行完善的決策價值、創(chuàng)新與協(xié)同構建的內(nèi)涵質量、控制與監(jiān)督提升的風險防范四個方面闡述其實踐價值要素。同時針對高等學校財務內(nèi)控與高校治理體系現(xiàn)代化，進行了關于高等學校財務內(nèi)控建設的理論反思、實踐趨勢分析、問題思辨以及困境突破研究。在實踐研究方面，本書圍繞行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范提出經(jīng)濟活動業(yè)務層面重點關注的預算業(yè)務控制、收支業(yè)務控制、政府采購業(yè)務控制、資產(chǎn)控制、建設項目控制、合同控制六大業(yè)務，在集中性分析綜述其核心業(yè)務性質與特點的基礎上，對每項業(yè)務協(xié)同治理路徑和質效提升分別進行深度剖析和研究。以期使得高校財務內(nèi)控治理在業(yè)務層面具備豐富的實踐價值和指導意義。