產品創(chuàng)新設計是設計類專業(yè)課程中的一門綜合性課程。全書共分為6章，為讀者提供了一個全面的學習框架，深入探討產品創(chuàng)新設計的各個關鍵領域，幫助學生在理論與實踐之間建立聯(lián)系，系統(tǒng)地引導學生理解產品創(chuàng)新設計的核心價值及其應用。 第1章為產品創(chuàng)新設計概述，為讀者后續(xù)學習奠定基礎。第2章講述產品創(chuàng)新設計思維方法，幫助讀者增強面對復雜問題時的靈活性。第3章詳細闡述產品創(chuàng)新設計程序。第4章聚焦產品可持續(xù)創(chuàng)新設計，將環(huán)保理念與社會責任融入設計實踐。第5章分析產品創(chuàng)新設計與人工智能的關系，描述人工智能對設計過程的影響及其潛在發(fā)展方向，幫助讀者適應未來技術的變化。第6章為實戰(zhàn)案例分析，將理論知識應用于實際問題，培養(yǎng)讀者分析與解決問題的能力。
張蓓蓓，山東建筑大學副教授，出版教材 7 部，其中第一作者 4 部。發(fā)表論文 8 篇，核心期刊論文 3 篇。取得國家專利11 項，其中國家發(fā)明專利 2 項（第一位）、實用新型9 項（第一位）。《產品創(chuàng)新設計及表現(xiàn)方法教學研究》榮獲山東建筑大學優(yōu)秀教學成果獎二等獎�！逗Ｑ罄L系列》圖書榮獲國家海洋局頒發(fā)的海洋優(yōu)秀科技圖書獎。
目?錄
第1 章
產品創(chuàng)新設計概述 001
1.1?產品創(chuàng)新設計的概念 001
1.2?產品創(chuàng)新設計的層次 003
1.3?產品創(chuàng)新設計的特點 004
1.4?產品創(chuàng)新設計的意義 004
■?1.4.1?產品創(chuàng)新設計滿足市場需求 005
■?1.4.2?產品創(chuàng)新設計為企業(yè)競爭提供動力 005
■?1.4.3?產品創(chuàng)新設計將科學技術市場化 006
■?1.4.4?產品創(chuàng)新設計推動流行趨勢的變化 006
1.5?產品創(chuàng)新設計的種類 007
■?1.5.1?面向現(xiàn)有產品的創(chuàng)新設計 007
■?1.5.2?面向未來的產品創(chuàng)新設計 007
1.6?產品創(chuàng)新設計的基礎 009
1.7?產品創(chuàng)新設計未來發(fā)展趨勢 010
第2 章
產品創(chuàng)新設計思維方法 011
2.1?思維的分類 011
■?2.1.1?科學思維 012
■?2.1.2?藝術思維 012
■?2.1.3?設計思維 012
■?2.1.4?創(chuàng)造性思維 012
2.2?產品創(chuàng)新設計思維方法分類 013
■?2.2.1?集體激發(fā)創(chuàng)造法 013
■?2.2.2?圖表分析創(chuàng)造法 016
■?2.2.3?列舉創(chuàng)造法 018
■?2.2.4?聯(lián)想、類比創(chuàng)造法 022
■?2.2.5?多維激發(fā)創(chuàng)造法 031
■?2.2.6?綜合類激發(fā)創(chuàng)造法 035
2.3?產品創(chuàng)新設計思維模式及方法應用 037
■?2.3.1?發(fā)現(xiàn)問題 037
■?2.3.2?分析問題 039
■?2.3.3?解決問題 045
第3 章
產品創(chuàng)新設計程序 047
3.1?產品創(chuàng)新設計流程 047
■?3.1.1?課題及目標擬定 049
■?3.1.2?市場調研與需求分析 050
■?3.1.3?概念生成、篩選和評估 051
■?3.1.4?設計深入 052
■?3.1.5?測試與驗證 052
3.2?前期產品計劃與調研 053
■?3.2.1?前期產品計劃 053
■?3.2.2?市場需求分析 057
■?3.2.3?競品分析 062
■?3.2.4?用戶研究 068
3.3?設計定位與設計分析 073
■?3.3.1?設計定位 073
■?3.3.2?設計分析 074
3.4?設計評價與篩選 076
■?3.4.1?設計評價目標 076
■?3.4.2?設計評價方法 077
■?3.4.3?設計篩選 082
3.5?深化設計表現(xiàn) 082
第4 章
產品可持續(xù)創(chuàng)新設計 084
4.1?可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)設計 084
■?4.1.1?可持續(xù)發(fā)展定義及歷史 084
■?4.1.2?我國對可持續(xù)發(fā)展的探索 087
■?4.1.3?可持續(xù)設計 088
4.2?可持續(xù)理念與產品生命周期 090
■?4.2.1?產品生命周期 090
■?4.2.2?材料選擇與加工 091
■?4.2.3?制造與生產 091
■?4.2.4?包裝與運輸 092
■?4.2.5?產品使用 092
■?4.2.6?產品處置 093
4.3?產品可持續(xù)創(chuàng)新設計思路及方法 095
■?4.3.1?循環(huán)再生設計 095
■?4.3.2?重復使用 098
■?4.3.3?升級再造設計 106
■?4.3.4?減量化設計 108
■?4.3.5?消費者可持續(xù)教育 113
第5 章
產品創(chuàng)新設計與人工智能 116
5.1?人工智能在產品設計領域的應用 117
■?5.1.1?市場研究與趨勢分析 118
■?5.1.2?創(chuàng)意概念生成 119
■?5.1.3?創(chuàng)意圖稿 121
■?5.1.4?材料選擇與可持續(xù)性評估 121
■?5.1.5?原型設計與3D建模 122
■?5.1.6?性能優(yōu)化 123
■?5.1.7?人機界面設計 123
■?5.1.8?生產工藝和制造流程優(yōu)化 125
■?5.1.9?質量控制與檢測 125
■?5.1.10?市場預測和銷售建議 125
■?5.1.11?客戶反饋分析 126
■?5.1.12?可視化和呈現(xiàn) 126
5.2?主要工具及使用方法介紹 127
■?5.2.1?ChatGPT 127
■?5.2.2?Shulex VOC 128
■?5.2.3?Midjourney 131
■?5.2.4?Stable Diffusion 132
■?5.2.5?DALL·E 3 136
■?5.2.6?Adobe Firefly 137
■?5.2.7?Wonder3D 140
第6 章
實戰(zhàn)案例分析 143
6.1?鄉(xiāng)村太陽能公共設施設計 143
■?6.1.1?課題目標和意義 144
■?6.1.2?用戶分析 144
■?6.1.3?設計定位及構思 144
■?6.1.4?方案草圖 145
■?6.1.5?方案確定及細節(jié)說明 146
■?6.1.6?最終效果 149
6.2?報廢汽車再改造設計 150
■?6.2.1?課題分析 150
■?6.2.2?選題背景和意義 151
■?6.2.3?用戶分析 151
■?6.2.4?設計定位 152
■?6.2.5?設計構思 152
■?6.2.6?方案確定 153
■?6.2.7?最終產品效果 155
6.3?虛擬互動建構類兒童玩具設計 155
■?6.3.1?課題目標 156
■?6.3.2?課題背景及意義 156
■?6.3.3?建構類兒童玩具市場現(xiàn)狀 156
■?6.3.4?虛擬互動建構類兒童玩具設計要素及定位 160
■?6.3.5?虛擬互動建構類兒童玩具實體部分設計 161
■?6.3.6?虛擬互動建構類兒童玩具虛擬交互界面設計 163
6.4?基于情感化的母嬰室設計 165
■?6.4.1?課題目標 165
■?6.4.2?選題背景及母嬰室建設現(xiàn)狀 166
■?6.4.3?用戶研究 167
■?6.4.4?母嬰室內部功能區(qū)基礎設施設計 172
■?6.4.5?配套用戶界面設計 175
■?6.4.6?最終產品效果 176
6.5?基于鹽城濕地文化的溫酒器設計 177
■?6.5.1?課題目標 177
■?6.5.2?鹽城濕地文化特征概述 177
■?6.5.3?溫酒器歷史及現(xiàn)狀 178
■?6.5.4?需求分析 179
■?6.5.5?設計定位 179
■?6.5.6?人工智能輔助抓取設計靈感 179
■?6.5.7?設計方案草圖 182
■?6.5.8?溫酒器色彩、尺寸及展示效果 185
參考文獻 188
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