2014年核心素養(yǎng)理念正式發(fā)布，核心素養(yǎng)理念如何才能扎根教育教學實踐，取得積極成效，這是時代提出來的大課題。核心素養(yǎng)新理念與三維目標引領(lǐng)下的教學實踐如何調(diào)適并實現(xiàn)融合貫通，這是理念在課改實踐中能否發(fā)揮引領(lǐng)作用的關(guān)鍵所在�！兑匀擞�人———核心素養(yǎng)理念的校本化表達》一書共分五章，分別從學校理念、黨建、德育、教學與活動五個方面凝練學校的辦學特色。“以人育人”作為學校的核心理念，是對核心素養(yǎng)理念的全新闡釋，它契合核心素養(yǎng)，貫通教育實踐。該書是余杭高級中學新課改理念校本化實踐的總結(jié)和學校辦學特色的高度凝練，對于促進核心素養(yǎng)在學校辦學層面的落地具有借鑒價值。