本書不僅是對溫州市教育領域開展的數字化改革工作的經驗總結，更在于啟發(fā)未來的工作思路，提供可復制、可推廣的教育應用場景和案例，為各地推動教育數字化轉型提供參考。本書從第一部分背景概述、數字化改革創(chuàng)新方向的理論概述及相關案例、數智融合賦能教育服務轉型的理論概述及各地區(qū)相關案例、數據互通便捷教育協(xié)同智治的理論及相關案例和第二部分技術浸潤課程教學范式變革中從技術賦能課程設計范式重塑的理論概述及案例、技術助推精準教學體系構建的理論概述及案例等多方面詳細介紹了溫州教育智能話改革的經驗。