本書(shū)共分五部分，第一部分主要闡述文章的研究背景及意義和國(guó)內(nèi)外研究綜述、思路及方法，分析中華傳統(tǒng)文化和高校思想政治教育的內(nèi)涵、特征、作用、發(fā)展歷程，及兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；第二部分闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的理論支撐，著重分析馬克思主義關(guān)于文化價(jià)值及道德教育的理論、馬克思主義中國(guó)化中關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想及國(guó)內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)理論；第三部分闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價(jià)值元素，重點(diǎn)論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含高校思想政治教育理念、豐富高校思想政治教育內(nèi)容、擴(kuò)充高校思想政治教育方法等問(wèn)題；第四部分闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)困境，并分析困境成因；第五部分闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的對(duì)策，論述明確中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德教育原則、完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德教育要求、利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德教育載體、營(yíng)造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德教育環(huán)境、構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值實(shí)現(xiàn)的保障體系、提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育機(jī)制等內(nèi)容。