本書為校本教材。在編寫上把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，融入醫(yī)學“思政案例”，弘揚醫(yī)學人文精神，將人文精神與醫(yī)學技術(shù)緊密結(jié)合，把思想政治教育貫穿臨床解剖學的教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，使醫(yī)學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全書主要分為八個部分：頭部、頸部、胸部、腹部、盆會陰、脊柱、上肢和下肢。每個章節(jié)前設(shè)置【知識目標】【能力目標】【思政目標】三個模塊引導學生預(yù)習與復(fù)習。章節(jié)中設(shè)置醫(yī)學典故、名人事跡、前沿知識等拓展內(nèi)容，同時加入臨床實踐案例，啟發(fā)學生思考與學習。