本書將管理學(xué)的SWOT態(tài)勢(shì)分析模型應(yīng)用于國(guó)際中文教育領(lǐng)域，選取亞歐非三大洲的六個(gè)代表國(guó)家，綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘、社會(huì)調(diào)查、趨勢(shì)分析、個(gè)案研究等多種研究方法，分析其中文教育發(fā)展的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及外部的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，精準(zhǔn)研判中文教育在“一帶一路”共建國(guó)家發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出切實(shí)可行的解決思路和具體方案。