本專著主要內(nèi)容是實(shí)踐育人在高等教育中的作用已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可，且已經(jīng)是我國高等教育的重要組成部分。對(duì)于高校來說，積極組織開展社會(huì)實(shí)踐亦是貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要措施。因此高校思想政治教育工作者非常需要一本關(guān)于高校思想政治教育與實(shí)踐育人研究的書籍來輔助他們的思想政治教育工作，本書針對(duì)高校思想政治教育與實(shí)踐育人所關(guān)注的熱點(diǎn)，展開分析和討論，可以有效輔助高校思想政治教育工作者更好地開展相關(guān)的工作。本書從高校思想政治教育實(shí)踐育人概述入手，對(duì)高校思想政治教育工作中的實(shí)踐育人、開發(fā)課程拓展思想政治教育領(lǐng)域?qū)嵺`空間等方面進(jìn)行了論述，并且特別論述了高校思想政治教育第二課堂，以期發(fā)揮第二課堂人才培養(yǎng)靈活性和組織性的優(yōu)勢(shì)，將實(shí)踐項(xiàng)目課程化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，旨在引導(dǎo)青年學(xué)生積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)的積極性。另外對(duì)藝術(shù)鑒賞輔助思想政治教育實(shí)踐探索以及高校思想政治教育實(shí)踐育人路徑探索進(jìn)行分析研究，對(duì)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的改革創(chuàng)新做了積極和有益探索。