本書作為一門公共基礎(chǔ)課，在學(xué)院各個專業(yè)人才培養(yǎng)過程中處于核心基礎(chǔ)地位，一直是學(xué)院重點建設(shè)課程之一。我們嚴(yán)格按照計算機(jī)基本應(yīng)用能力新標(biāo)準(zhǔn)、新視野、新思路，堅持以能力為本位，以學(xué)生為主體，針對不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生需求，教學(xué)過程采取“小步伐快節(jié)奏”，持續(xù)推進(jìn)“BUS”教學(xué)模式，即“定時定點，多條線路，自由上下，終點檢票”。同時，將課程內(nèi)容劃分為若干模塊、形成若干個工作任務(wù)，實現(xiàn)“教、學(xué)、練”一體化，強(qiáng)調(diào)“以練為主、學(xué)練結(jié)合”。同時，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與實踐，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，整個課程教學(xué)實現(xiàn)了由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變。