本教材按照項目化教學要求編寫，對傳統(tǒng)教學內容進行了較大幅度的整合。共分為六個項目，分別是初識設計構成、領略設計構成的形式美、探索平面構成、走進色彩構成、探究立體構成和掌握設計構成的實際應用。六個項目下設若干任務，旨在引導學生逐步了解設計構成的形式美法則、表現(xiàn)形式、實際應用等知識，進而提升學生的設計能力和審美素養(yǎng)。