本書以努力培養(yǎng)造就一流人才、大國(guó)工匠為引領(lǐng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)視覺語言的系統(tǒng)認(rèn)知與創(chuàng)造性表達(dá)能力。全書以“視覺思維—意義構(gòu)建—設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化”為主線，結(jié)合數(shù)字時(shí)代的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，通過經(jīng)典案例與前沿技術(shù)的交叉解析，幫助讀者掌握從基礎(chǔ)元素到復(fù)雜系統(tǒng)的視覺設(shè)計(jì)方法論。書中引入符號(hào)學(xué)和視知覺理論，以形態(tài)構(gòu)成為核心，通過一系列課題將視覺元素、語意、認(rèn)知、視覺心理和可視化做了系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)。書中有原理，有課題實(shí)踐，便于進(jìn)行靈活的課堂安排，注重發(fā)展學(xué)生自主建構(gòu)能力。通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)生將建立從微觀元素到宏觀系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維，掌握傳統(tǒng)與數(shù)字媒介的全流程設(shè)計(jì)能力，并培養(yǎng)兼具審美敏感性與社會(huì)責(zé)任感的專業(yè)素養(yǎng)。書中配套課程微視頻、實(shí)訓(xùn)活頁、課件PPT、課程教學(xué)大綱。
本書適合作為高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類各專業(yè)基礎(chǔ)教材，也可為視覺設(shè)計(jì)研究者、從業(yè)者提供參考。