學校的穩(wěn)定與提升，與校長的管理理念密切相關(guān)。如何在新舊交替之際，帶領(lǐng)一個學校走出低谷，走向正規(guī)如何讓職能部門各司其職同時又密切合作者在具體的工作實踐中，總結(jié)出“一六三”工作原則，并用這一原則統(tǒng)一思想，指導教學實踐工作�！堵�談學校管理》一書以教學管理 為中心，著眼于課堂教：學中的教師、學生、教學方式、教學方法，以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的標準去關(guān)注教師行為、助力教師成長。