《新時(shí)代班主任素養(yǎng)提升實(shí)踐探索》這本書以宋以燕省名班主任工作室為依托，以學(xué)校班主任實(shí)際工作為抓手，反觀自己專業(yè)發(fā)展的重要過程，進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的敘述。全書共分為五大章，第一章為班主任素養(yǎng)闡述，內(nèi)容包含新時(shí)代應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、素養(yǎng)提升的重要意義等內(nèi)容。第二章為新時(shí)代班主任素養(yǎng)診斷，內(nèi)容包含新時(shí)代班主任素養(yǎng)診斷的背景、目標(biāo)、方法、診斷隊(duì)伍構(gòu)建、原則、實(shí)施策略、結(jié)果分析、改進(jìn)建議等小節(jié)。第三章為新時(shí)代班主任素養(yǎng)提升策略，內(nèi)容包含新時(shí)代班主任素養(yǎng)提升策略實(shí)操、師德涵養(yǎng)、基本技能等小節(jié)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，編排了新時(shí)代班主任素養(yǎng)提升效果評價(jià)和新時(shí)代班主任素養(yǎng)提升制度保障兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。