本書主要寫了陜西民間美術(shù)進(jìn)校園的研究過程和成果，從七個篇章，三十多個教學(xué)案例，有繼承篇—“大美在民間”采風(fēng)活動紀(jì)實、傳承篇—民間美術(shù)“遇見”兒童美術(shù)、創(chuàng)新篇—民間美術(shù)單元課程構(gòu)建、大美美術(shù)—塑造學(xué)生的美好心靈、做更好的自己—我的教學(xué)拾遺、“虎娃”張敏倉民間美術(shù)名師工作室的行與思等。通過實踐與探索，喚起了學(xué)生們對民間美術(shù)文化情與美內(nèi)核的切身感受，引導(dǎo)他們在創(chuàng)造活動時生發(fā)出由衷的情感認(rèn)同，在富于特色的民間美術(shù)課程體驗中，保護(hù)學(xué)生的原發(fā)性表現(xiàn)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓民間美術(shù)的情與美嵌入孩子們的心靈中，塑造學(xué)生的美好心靈，達(dá)到了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信與理解，對國家認(rèn)同的社會責(zé)任感。