本書是江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目。大學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)與藝術(shù)教育，是促進(jìn)普通高校學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要組成部分，本書作者長(zhǎng)期擔(dān)任大學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)的組織及教學(xué)工作，在持續(xù)的理論研究與深入的實(shí)踐活動(dòng)中積累、總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一整套系統(tǒng)完備、成熟的見(jiàn)解。全書分為七個(gè)章節(jié)，歸納起來(lái)，一是對(duì)高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀、音樂(lè)教育在高校美育中的功能、音樂(lè)教育對(duì)大學(xué)生心理功能的作用和影響因素等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并提出了新時(shí)代音樂(lè)教學(xué)模式的優(yōu)化策略；二是分析了高校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的特征、意義以及當(dāng)前高校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題；三是對(duì)德育素質(zhì)教育理論、音樂(lè)活動(dòng)融合德育培養(yǎng)的方法以及對(duì)德育在音樂(lè)活動(dòng)中的實(shí)踐情況進(jìn)行了思考與探討。本書對(duì)提升當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)品位和教師德育教育能力有一定的理論指導(dǎo)價(jià)值。